»Grovheden af mob­ningen knytter sig til mediet. Man kan sprede information hurtigt og til mange, og den er svær at fjerne igen. Samtidig kan man fortælle historier, som griber voldsomt ind i andre men­nesker liv og fø­lelser. På den måde kan det være en gro­vere form for mobning end mob­ning i skolegår­den.« Thomas Ploug, lektor i it-etik ved Aalborg Universitet

Mobning på Facebook og andre sociale medier er ikke for sarte sjæle. I sidste måned blev en dreng fra Odder mobbet så voldsomt på Facebook, at det var på kant med straffeloven og fik Østjyllands politi til at tage en alvors-snak med  gerningsmændene og deres forældre.

»Det er den groveste sag, vi har haft. Drengen blev hængt ud som bøsse, og der blev lavet fotomanipulationer af ham. Vi rykkede ud for at bremse sagen, inden den eskalerede, og andre fik de samme ideer,« siger Ove Stendahl, vicepolitikommissær i Østjyllands-Politi.

I Blackburn i England har en 15-årig pige været udsat for, at to ældre piger oprettede en falsk profil på en fiktiv fyr, som hun blev net-kæreste med.

De to piger løj ham derpå død og beskyldte den 15-årige for at være skyld i, at han havde begået selvmord. Sagen er et slående eksempel på, hvor udspekuleret mobning, Facebook og andre sociale medier har åbnet mulighed for, påpeger eksperter.

»Man kan fortælle en historie, ikke bare om ofret, men med ofret som aktiv medspiller i historien – en historie, som involverer ofret emotionelt. Man kan skabe følelser hos ofret for en fiktiv person, og når man trækker tæppet væk under historien, trækker man det også væk under et andet menneske. Det gør det forfærdeligt,« siger lektor i it-etik Thomas Ploug, Aalborg Universitet.

Net-mobningen kan være endnu mere nedbrydende end skolegårdsmobning, påpeger ekspert i sociale medier Thomas Bigum:

»Mobningen bliver hurtigt grovere på nettet, fordi man kan lave det perfekte cover up, som Blackburn-sagen viser. Som mobber er det samtidig lettere at være grov bag en skærm end face to face, og mens ordene i skolegården forvinder med det samme, er de mejslet ind på nettet og kommer ud til mange flere.«

Ifølge en stor europæisk undersøgelse fra 2010 bliver hvert 10. danske barn mellem 9 og 16 år udsat for mobning på nettet.

Mens børn lærer de sociale spilleregler i vug­ge­stuer og børnehaver, er der ingen socialiserende ‘børnehave’ på nettet, siger Thomas Bigum og opfordrer skoler og fritids­­ordninger til at sætte ind med undervisning i god opførsel på internettet allerede i de små klasser.